Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Yazmin Puerto
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Exploración de la diversidad natural


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: Los alumnos presentan poco conocimiento sobre los seres vivos, tienen dificultad para describir y cuidar el medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los conocen y qué saben sobre ellos.

  • Introducción a la indagación: Explicar que en las siguientes sesiones explorarán diferentes animales para conocer más acerca de ellos.

  • Actividad de indagación: Realizar una caminata por la comunidad para observar y registrar los animales que se encuentren en el entorno cercano.


Sesión 2:



  • Revisión de lo observado en la caminata anterior.

  • Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes libros ilustrados sobre animales y permitirles que elijan uno para explorar.

  • Realizar una lectura compartida del libro elegido y fomentar la participación de los alumnos en la descripción de los animales.


Sesión 3:



  • Revisión de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad de indagación: Realizar un experimento sencillo para observar el crecimiento de las plantas y su relación con los animales.

  • Fomentar la participación de los alumnos en l