La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Operaciones básicas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentar la problemática de las operaciones básicas y cómo esta se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo (30 min):

• Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario donde investigarán la diversidad lingüística en México y en otro país, y cómo estas se expresan en prácticas culturales.


• Formar equipos de trabajo y asignar un país a cada equipo.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) y guiar a los estudiantes en la búsqueda de información sobre el idioma y las prácticas culturales del país asignado.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre (10 min):

• Solicitar a cada equipo que comparta brevemente la información recopilada sobre el idioma y las prácticas culturales del país asignado.


• Incentivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta enriquece las sociedades.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Plantear preguntas relacion