La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación
Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y dialectos que se hablan en la comunidad y el país.


• Motivar a los estudiantes a compartir anécdotas personales relacionadas con la diversidad de lenguas.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video corto sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación.


• Realizar una actividad de lectura y discusión en grupos pequeños sobre cómo la diversidad de lenguas enriquece la cultura.


• Compartir las conclusiones de cada grupo y hacer una puesta en común en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.


• Asignar una tarea para la siguiente clase: investigar sobre las lenguas indígenas de la región y su relación con la cultura local.

Sesión 2:
Tema: Las lenguas indígenas y su importancia en la comunicación familiar y comunitaria
Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de las lenguas indígenas como parte de la diversidad cultural y su relación con la comunidad.

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Compartir las investigaciones realizadas sobre las lenguas indígenas de la región.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video o presentación sobre la importancia de las lenguas ind