Promoviendo una cultura de paz en México y América Latina

Evy Blue
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo una cultura de paz en México y América Latina


Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre la cultura de paz

  2. Debate en grupos pequeños sobre estrategias para promover una cultura de paz en la comunidad


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja sus conceptos y definiciones sobre la cultura de paz. Luego, compartirán sus ideas en pequeños grupos y discutirán las similitudes y diferencias.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de un caso práctico: Se les entregará a los alumnos una breve descripción de una organización que promueve la cultura de paz en México o América Latina. Los alumnos deberán leer y analizar el caso, identificando las acciones realizadas por la organización y los resultados obtenidos. Se formarán grupos de trabajo para discutir y responder las siguientes preguntas:

    • ¿Qué acciones realiza la organización para promover una cultura de paz?

    • ¿Cuáles son los valores y comportamientos que promueve la organización?

    • ¿Cuáles son los resultados obtenidos por la organización?




Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común: Cada grupo presentará sus respuestas y conclusiones al resto de la clase.

  2. Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la cultura de paz a través de este