Comunicación y representación técnica
JOSE DE JESUS VIEYRA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Rezago educativo debido a la pandemia
Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: comunicación y representación técnica.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación gráfica en el ámbito tecnológico.
- Plantear la problemática del rezago educativo y su relación con la pandemia.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar los conceptos básicos de representación técnica, como la utilización de símbolos y abstracciones.
- Realizar ejemplos de representaciones gráficas para que los alumnos los identifiquen y comprendan su uso.
- Presentar diferentes técnicas de comunicación y representación, como la utilización de dibujos, esquemas y planos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren una representación gráfica de un objeto de su elección, utilizando los conceptos y técnicas aprendidos.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y permitir a los alumnos finalizar sus representaciones gráficas.
- Realizar una breve reflexión sobre los avances realizados y