Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase sobre Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de desastres naturales y crisis humanitarias, y promover una breve discusión sobre las posibles causas y consecuencias de estos fenómenos.


• Definición de conceptos clave: desastres naturales, desastres generados por acciones humanas, crisis humanitarias, daños materiales, daños humanos, daños sociales, prevención y mitigación de desastres.

Sesión 2 (Causas y consecuencias de los desastres):

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y buscarán información sobre diferentes desastres naturales y desastres generados por acciones humanas, analizando las causas y consecuencias de cada uno.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase y se genera una discusión en torno a las distintas causas y consecuencias identificadas.

Sesión 3 (Prevención y mitigación de desastres):

• Actividad de análisis de casos: Los alumnos analizan casos reales de desastres y crisi