Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de interés

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentar el objetivo de la unidad y el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos históricos comunitarios.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos históricos.


• Realizar una actividad de escucha y comprensión oral de un relato en inglés.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión escrita de un relato en inglés.


• Fomentar la participación y la discusión en grupos pequeños sobre los relatos presentados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los relatos en la sociedad.


• Asignar la tarea de investigar un acontecimiento histórico comunitario para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Realizar una actividad de retroalimentación sobre los acontecimientos históricos comunitarios investigados.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de postura y su importancia en la expresión de ideas.


• Realizar una actividad de expresión oral en grupos pequeños, donde los alumnos compartan su postura sobre un acontecimiento histórico comunitario.


• Fomentar el uso de recursos visuales o auditivos en la presentación de la postura.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar