Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Objetivo de aprendizaje: Comprender que el aire es un gas a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: Alteración del cambio climático y sus afectaciones a la salud en nuestra región.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la problemática del cambio climático y sus efectos en la salud.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su relación con el tema.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características y propiedades de los materiales y los gases.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos pequeños sobre las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Recopilación de información y presentación de resultados al grupo.


• Reflexión y conexión con la problemática del cambio climático: ¿Cómo influyen estas propiedades en la satisfacción de necesidades y en el cuidado del medio ambiente?

Sesión 3:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre las características del aire como gas: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.


• Recopilación de información y presentación de resultados al grupo.


• Debate y reflexión sobre la importancia del aire y su relación con el cambio climático y la salud.

Sesión 4:

• Actividad experimental: Los alumnos realizarán experimentos relacionados con las propiedades del aire. Por ejemplo