Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Rosio Medina
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la incorrecta alimentación en los adolescentes y su repercusión en la salud.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Motivación: Mostrar imágenes de personas con enfermedades relacionadas con la alimentación y hacer preguntas sobre las posibles causas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos de una alimentación incorrecta en la salud.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los nutrientes esenciales y su importancia en la dieta.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen el contenido nutricional de diferentes alimentos y clasifiquen en función de su calidad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada en la prevención de enfermedades.

  • Actividad: Elaborar una lista de recomendaciones para mantener una dieta saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una encuesta sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes y comparar los resultados.


Desarrollo:



  • Exposición teóric