Conocimiento de plantas y composta

Monse Monsivais
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Conocimiento de plantas y composta


Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Título: Importancia de las plantas para la vida en la Tierra
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema: ¿Por qué son importantes las plantas para la vida en la Tierra?

  2. Realización de una lluvia de ideas en el grupo sobre las respuestas a la pregunta planteada.

  3. Lectura de un cuento o libro sobre la importancia de las plantas.

  4. Realización de una actividad práctica: Observación de diferentes plantas y sus características.


Sesión 2:


Título: Conociendo los tipos de plantas
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión de las respuestas obtenidas en la sesión anterior sobre la importancia de las plantas.

  2. Presentación de los diferentes tipos de plantas: árboles, arbustos, flores, hierbas, etc.

  3. Realización de una actividad práctica: Identificación de diferentes tipos de plantas en el entorno escolar.

  4. Diálogo grupal sobre cómo cuidar y conservar las plantas en su entorno.


Sesión 3:


Título: Aprendiendo sobre la composta
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción al tema de la composta y su importancia para la regeneración de la naturaleza.

  2. Realización de una actividad práctica: Observación de los diferentes materiales que se pueden utilizar para hacer composta.

  3. E