Comunicación y representación técnica
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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Elaboración de representaciones gráficas en tecnología
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con el funcionamiento, diseño y operación de producciones técnicas, con el fin de ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinario: Uso de medios técnicos, cómo se utilizan en diferentes situaciones y cómo adquirir habilidades para su uso adecuado.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Planteamiento del problema interdisciplinario y su relevancia en la vida cotidiana.
- Motivación: Video o imágenes que muestren ejemplos de comunicación y representación técnica en diferentes áreas.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar y analizar diferentes ejemplos de comunicación técnica en su entorno. Deberán registrar sus observaciones y conclusiones.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida diaria.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes producciones técnicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Presentación de los ejemplos investigados por los estudiantes.
- Análisis de los ejemplos y discusión sobre su efectividad en la comunicación técnica.
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