Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desconocer recursos estéticos de la literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Reproducción de un poema lírico y análisis grupal de los recursos estéticos presentes.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué recursos estéticos identificaron en el poema? ¿Cómo creen que estos recursos enriquecen la experiencia literaria?
  Desarrollo:


• Actividad en grupos: Investigar y seleccionar un poema lírico y analizar los recursos estéticos presentes.


• Socialización de los resultados y reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.
  Cierre:


• Reflexión individual: ¿Qué aprendieron sobre los recursos estéticos en la literatura?


• Tarea: Leer y seleccionar un poema lírico de su elección para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los recursos estéticos identificados en el poema lírico analizado.


• Compartir poemas seleccionados por los alumnos y sus respectivos análisis de recursos estéticos.
  Desarrollo:


• Actividad en grupos: Crear un mural con diferentes recursos estéticos (rítmicos, sonoros, figurativo