Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Diana Nicktelai Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos


Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la escuela.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de evaluación de conocimientos adquiridos: Se realizará al finalizar la tercera sesión, con preguntas relacionadas al tema visto hasta ese momento.



  2. Presentación de proyectos: Al finalizar la quinta sesión, los alumnos deberán presentar un proyecto en equipo que muestre la aplicación de los elementos de los sistemas técnicos en un contexto real.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Visualización de videos o imágenes que muestren ejemplos de sistemas técnicos en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y deberán identificar estos elementos en diferentes objetos o procesos técnic