Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Diana Nicktelai Aguilera- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos
Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la escuela.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de evaluación de conocimientos adquiridos: Se realizará al finalizar la tercera sesión, con preguntas relacionadas al tema visto hasta ese momento.
Presentación de proyectos: Al finalizar la quinta sesión, los alumnos deberán presentar un proyecto en equipo que muestre la aplicación de los elementos de los sistemas técnicos en un contexto real.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Visualización de videos o imágenes que muestren ejemplos de sistemas técnicos en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
- Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y deberán identificar estos elementos en diferentes objetos o procesos técnic