Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos tecnológicos

Diana Nicktelai Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos tecnológicos


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos tecnológicos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a abordar: Falta de interés en la educación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de difundir proyectos tecnológicos".

  • Reflexión sobre la problemática interdisciplinar: "La falta de interés en la educación y cómo podemos motivar a otros".

  • Actividad de sensibilización: Visualización de ejemplos de proyectos tecnológicos innovadores y su impacto en diferentes comunidades.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  • Introducción a los medios de difusión (redes sociales, blogs, videos, entre otros).

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles proyectos tecnológicos a desarrollar y difundir.

  • Formación de grupos de trabajo para el desarrollo de los proyectos.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y proyectos propuestos por cada grupo.

  • Asignación de tareas y roles para la siguiente sesión.

  • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos tecnológicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de avances de cada grupo.

  • Reflexión sobre la relación entre el proyecto tecnológico y la problemática de falta de interés en la educación.


Desarrollo:



  • Taller de diseño de estrategias de comunicación y repre