Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Miguel Ángel Loyola- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático. Relación entre la actividad humana, el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero. Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Importancia de la energía térmica en las actividades humanas y los riesgos en la naturaleza implicados en su obtención y aplicación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero. Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: cambio climático y su impacto en el planeta.
- Introducción al concepto de fenómeno y proceso.
- Reflexión sobre la importancia de comprender el cambio climático en nuestra vida diaria.
Fase de desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático.
- Investigación en grupos sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.
- Discusión en grupo sobre las hipótesis encontradas y su fundamentación.
Fase de cierre:
- Presentación y discusión de las hipótesis encontradas.
- Reflexión sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.
- Tarea para la próxima sesión: investigar sobre los gases de efecto invernadero y su impacto