Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
PDA: Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea, y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Poco apoyo de los padres de familia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las entrevistas y la importancia de obtener información de la comunidad.

• Presentar a los alumnos el tema de las entrevistas y explicarles su utilidad para obtener información relevante.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés que los alumnos podrían abordar en sus entrevistas.


• Explicar la diferencia entre preguntas cerradas y preguntas abiertas, y discutir cuándo es más conveniente utilizar cada tipo de pregunta.


• Brindar ejemplos de preguntas cerradas y preguntas abiertas y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es cuál.


• Asignar a los alumnos la tarea de elaborar un cuestionario con preguntas cerradas y preguntas abiertas sobre un tema de su elección.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar la elaboración de cuestionarios y realizar entrevistas en parejas.

• Revisar los cuestionarios elaborados por los alumnos y brindar retroalimentación.


• Formar parejas y pedir a los alumnos que practiquen la entrevista utilizando los cuestionarios elaborados.


• Monitorear y guiar el trabajo de las parejas, brindando apoyo cuando sea neces