Interacción motriz y promoción de ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas en Educación Física.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y promoción de ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas en Educación Física.

Objetivo: El alumno tomará decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Baja autoestima y emociones negativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Se realizará una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y fomentar la participación colectiva.
Desarrollo: Se llevará a cabo una actividad de iniciación deportiva en la que los alumnos deberán tomar decisiones en equipo para lograr un objetivo común.
Cierre: Se dedicará un tiempo para la reflexión y el intercambio de opiniones sobre la importancia de la participación colectiva y cómo influye en el ambiente de aprendizaje y las actitudes asertivas.

Sesión 2:
Inicio: Se realizará una actividad de relajación y control emocional para trabajar la autoestima y las emociones negativas.
Desarrollo: Se llevará a cabo una actividad de desarrollo de habilidades motrices en la que los alumnos deberán trabajar en equipo y apoyarse mutuamente para alcanzar los objetivos propuestos.
Cierre: Se dedicará un tiempo para la reflexión y el intercambio de experiencias sobre cómo el trabajo en equipo puede influir positivamente en la autoestima y las emociones.

Sesión 3:
Inicio: Se realizará una actividad de calentamiento y activación física para preparar al grupo para la actividad principal.
Desarrollo: Se llevará a cabo una actividad en la que los alumnos deberán tomar decisio