Interacción motriz en Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz
Objetivo PDA: Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Baja autoestima emocional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y calentamiento (10 minutos)


• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar (5 minutos)


• Realización de una dinámica de icebreakers para promover la interacción y el trabajo en equipo (10 minutos)


• Reflexión sobre las emociones y su relación con la interacción motriz (5 minutos)

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Juegos cooperativos

• Explicación de los juegos cooperativos y su importancia en la interacción motriz (5 minutos)


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (5 minutos)


• Realización de diferentes juegos cooperativos que fomenten la colaboración y el trabajo en equipo (25 minutos)


• Reflexión sobre cómo se sintieron al colaborar con los demás (10 minutos)

Sesión 2: Iniciación deportiva

• Presentación de diferentes deportes (10 minutos)


• Elección de un deporte por parte de los alumnos (5 minutos)


• Práctica de los fundamentos básicos del deporte elegido de forma cooperativa (25 minutos)


• Reflexión sobre los logros alcanzados y las emociones experimentadas durante la práctica (10 minutos)

Sesión 3: Deporte educativo

• Introducción al concepto de deporte educativo y su relación con la interacción motriz (5 minutos)


• Organización de un to