Suma y resta, operaciones inversas

Sonia Guzman
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas.



  • Inicio: Presentación del tema y motivación con ejemplos sencillos de la vida cotidiana que requieren sumar o restar.

  • Desarrollo: Realización de actividades de observación y reflexión sobre la relación entre suma y resta, utilizando materiales manipulativos y situaciones problemáticas.

  • Cierre: Sistematización de los aprendizajes obtenidos en la sesión y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Suma de números naturales de hasta cuatro cifras


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican sumas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando el algoritmo convencional.



  • Inicio: Recordatorio de la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

  • Desarrollo: Explicación del algoritmo de la suma, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos. Realización de actividades individuales y en parejas para practicar la suma de números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Cierre: Socialización de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de la suma en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


Sesión 3: Resta de números naturales de hasta cuatro cifras


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando el algoritmo convencional.



  • Inicio: Repaso de la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

  • Desarrollo: Explicación del algoritmo de la resta, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos. Realización de actividades individuales y en parejas para practicar la rest