Presentación del tema y sensibilización

Laura Cruz
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que tiene derecho a la protección ante situaciones que ponen en riesgo su integridad como maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y expresa lo que siente al respecto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del derecho a la protección y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Actividad de calentamiento: Juego de roles en el que cada alumno representa a un superhéroe que protege a los demás. Se les pide que piensen en cómo protegerían a alguien que está en peligro.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del tema: Explicar brevemente el derecho a la protección y su importancia.

    • Actividad de reflexión: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten sobre situaciones en las que han presenciado o experimentado algún tipo de maltrato, abuso, bullying o explotación de tipo sexual. Se les pide que compartan sus experiencias y cómo se sintieron al respecto.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común: Cada grupo comparte brevemente sus reflexiones y se genera una discusión en toda la clase.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las instancias a las que pueden acudir para solicitar ayuda y/o denunciar situaciones de riesgo.




Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo y prevención (45 minutos)
Objetivo: Identificar situaciones de riesgo y conocer estrategias de prevención.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema y la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición de los alumnos: Cada alumno comparte la información que encontró sobre las instancias de ayuda y/o denuncia.

    • Actividad grupal: Se les presenta a los alumnos diferentes situaciones de riesgo y se les pide que, en grupos pequeños, analicen