Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:
Título: Diagnóstico de habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realización de un cuestionario inicial para identificar las habilidades motrices de los alumnos.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos muestren una habilidad motriz que consideren destacada.


4. Reflexión grupal sobre las habilidades motrices observadas y su importancia en la vida diaria.

Sesión 2:
Título: Juegos cooperativos para el desarrollo de habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y sus conclusiones.


2. Presentación de diferentes juegos cooperativos que fomenten las habilidades motrices.


3. División de los alumnos en grupos y práctica de los juegos.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo en el desarrollo de las habilidades motrices.

Sesión 3:
Título: Iniciación deportiva
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de las sesiones anteriores y sus conclusiones.


2. Presentación de diferentes deportes y sus reglas básicas.


3. Práctica de diferentes deportes en grupos reducidos.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de la iniciación deportiva en el desarrollo de habilidades motrice