Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Elaboración de un museo comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


2. Introducción al ABP: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la elaboración de un museo comunitario para abordar diferentes perspectivas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


3. Planteamiento del problema: "Elaboración de un museo comunitario sobre las revoluciones modernas y sus tendencias, destacando las perspectivas de los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas".

Fase de desarrollo:

1. Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas, y su relación con las revoluciones modernas. Se proporcionarán recursos como libros, artículos y páginas web.


2. Trabajo en grupo: Los estudiantes se reunirán en grupos y compartirán sus hallazgos. Deberán identificar las principales características, ideas y propuestas de cada corriente.


3. Creación de exhibiciones: Cada grupo seleccionará una de las corrientes (socialistas utópicos, comunistas o anarquistas) y diseñará una exhibición para el museo comunitario, que presente de manera creativa las principales ideas y propuestas de esa corriente.

Fase de cierre:

1. Presentación de