Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Enfermedades como la diabetes y el sobrepeso

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes en la actualidad.


• Introducir el problema central: ¿Cuáles son las causas que originan el sobrepeso y la diabetes en nuestra sociedad?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles específicos (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Darles tiempo para investigar sobre las causas de estas enfermedades y recopilar información relevante.

Sesión 2 (Análisis de causas):

• Cada grupo presenta las causas que encontró y se realiza una discusión en clase.


• El profesor guía la discusión y promueve la reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas que pueden influir en la propagación de estas enfermedades.


• Los alumnos debaten sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna en relación con la prevalencia de estas enfermedades.

Sesión 3 (Consecuencias en la calidad de vida):

• Los grupos de trabajo investigan y presentan las consecuencias de estas enfermedades en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Se discute sobre cómo estas enfermedades pueden afectar la vida cotidiana, la salud física y emocional, el acceso a la ed