Estilos de vida activos y saludables
Victor Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades físicas que los alumnos practican en su vida cotidiana.
- Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de estas actividades para el bienestar y cuidado de la salud.
- Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de estilos de vida activos y saludables.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas y su impacto en la salud.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en una exposición oral.
Sesión 3:
- Retomar la problemática planteada: algunos alumnos presentan problemas de higiene personal y pediculosis.
- Explicar la importancia de la higiene personal para el bienestar y cuidado de la salud.
- Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones relacionadas con la higiene personal y la importancia de mantener una buena salud.
Sesión 4:
- Organizar una visita a un centro de salud o invitar a un especialista en salud para que hable sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables.
- Los alumnos tendrán la oportunidad de hacer preguntas y participar en actividades pr