Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario en el cual deberán investigar sobre un tema de interés para ellos. Se les motiva a elegir un tema que les guste y que puedan investigar con la ayuda de su familia y otros miembros de la comunidad.

  
  



• Introducción a la indagación: Se les explica a los alumnos qué significa indagar y por qué es importante investigar. Se les muestra ejemplos de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras para que comprendan que existen diferentes formas de obtener información.

  
  



• Actividad de indagación en familia: Los alumnos se les pide que, en su tiempo libre, investiguen sobre su tema elegido en compañía de su familia. Deben registrar en un cuaderno la información que encuentren en las diferentes fuentes consultadas.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de la información: Los alumnos comparten en grupos pequeños la información que han recopilado durante su indagación en familia. Cada grupo selecciona la información más relevante y la comparte con el resto de la clase.

  
  



• Registro de la información en medios digitales: Los alumnos aprenden a utilizar diferentes herramientas digitales para registrar y organizar la información recopilada. Se les muestra cómo hacer un resumen, cómo citar fuentes y cómo el