El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Laura Orozco
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


PDA: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: La falta de respeto entre los estudiantes, incapacidad para solucionar conflictos, hacer de la violencia una forma de vida.


Objetivos:



  1. Identificar los distintos tipos de conflictos presentes en la convivencia diaria.

  2. Comprender la estructura de los conflictos y las formas de solucionarlos.

  3. Fomentar la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

  4. Promover el respeto y la resolución pacífica de conflictos en el entorno escolar.

  5. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y promover la igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.

  • Breve discusión sobre situaciones de conflictos y violencia en la convivencia escolar.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos.

  • Entrega de casos de conflictos en la convivencia escolar para analizar en grupo.

  • Análisis de los distintos tipos de conflictos presentes en los casos y su estructura.

  • Identificación de posibles soluciones desde la cultura de paz.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis y soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión colectiva sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitul