Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del Rezago Educativo.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades.

• Introducción: Presentar el tema de la clase y la importancia de conocerse a uno mismo para desarrollar nuestras potencialidades.


• Actividad 1: Dinámica de autoretrato. Los alumnos deberán dibujar un autorretrato que represente cómo se ven a sí mismos. Luego, en grupos pequeños, discutirán y compartirán las similitudes y diferencias entre los retratos.


• Actividad 2: Encuesta de intereses y gustos. Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros para conocer sus intereses y gustos en diferentes áreas como deportes, música, literatura, entre otros. Luego, analizarán los resultados y buscarán patrones o coincidencias.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre los resultados de la encuesta y cómo estos pueden ayudarles a descubrir nuevas potencialidades e intereses.

Sesión 2: Autoconocimiento y relación con los demás.

• Introducción: Recordar la importancia de las relaciones interpersonales y cómo influyen en nuestro autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades.


• Actividad 1: Role-playing. Los alumnos formarán parejas y realizarán una actividad de role-playing en la que representarán