Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Rectas y ángulos en las vacunas, su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas, sus regularidades y patrones, y su relevancia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y su propagación.


• Introducir el tema de las vacunas y su relevancia en el control de estas enfermedades.


• Plantear el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos las características generales de las bacterias y los virus a través de una presentación multimedia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen muestras microscópicas de bacterias y virus.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las características observadas y su relevancia en el control de enfermedades.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que formulen hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Reforzar la importancia de contrastar estas hipótesis con evidencias reportadas en fuentes científicas.


• Asignar una tarea para investigar sobre evidencias científicas relacionadas con la propagación de enfermedades infecciosas.