Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de materia (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la materia? ¿Qué elementos conforman la materia?


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán listar ejemplos de materiales que utilizan en su día a día.


• Puesta en común y discusión sobre los ejemplos mencionados.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos fundamentales de la materia: átomos, moléculas, propiedades y características.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una observación y descripción de diferentes materiales presentes en el aula.


• Discusión grupal para identificar las propiedades y características de los materiales observados.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer las propiedades y características de los materiales?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un material en particular y presentar sus propiedades y características en la siguiente sesión.

Sesión 2: Propiedades y características de los materiales (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de materia, átomos, moléculas, propiedades y características.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los materiales asignados.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes propiedades de los materiales: dureza, densidad, conductividad térmica, conductividad eléctrica, entre otras.


• Actividad práct