Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Español de Secundaria 3º: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para elaborar guiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Plantear el problema de la dificultad para elaborar guiones y cómo abordaremos esta dificultad a lo largo del proyecto.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos como el diálogo, las acotaciones, el lenguaje figurado, etc.


• Explicar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en un texto dramático.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en un texto dramático.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar una situación vinculada con la comunidad y elaborar un guion que