Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

JD
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: No reconocen sus derechos


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Realización de una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos, como una breve historia o un video relacionado con los derechos humanos.

  • Planteamiento del problema principal: "Muchas personas en nuestro país y en el mundo no conocen o no reconocen sus derechos. ¿Por qué creen que sucede esto?".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • División de la clase en grupos de trabajo (4 - 5 estudiantes por grupo).

  • Entrega de un caso o situación problemática relacionada con la falta de reconocimiento de los derechos humanos en México o en el mundo. Por ejemplo, un grupo de estudiantes que enfrentan discriminación en la escuela.

  • Los grupos deberán investigar y analizar la problemática asignada, identificando los derechos humanos involucrados y las posibles causas de su no reconocimiento.

  • Los grupos deberán buscar soluciones o propuestas para promover la vigencia de los derechos humanos en el caso presentado.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación de sus hallazgos y propuesta