Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Dafne Hdx
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Diversidad de preferencias sexuales entre los alumnos y alumnas.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué medidas de protección y mecanismos de denuncia conocen para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas?
- Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Breve explicación sobre la importancia de conocer y aplicar medidas de protección y denuncia en estos casos.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.
- Los grupos deben analizar la situación problemática, identificar las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían aplicar en ese caso.
- Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de contar con medidas de protección y mecanismos de denuncia efectivos.
- Realización de una síntesis de los principales aprendizajes de la sesión.
- Asignación de una tarea individual: investigar sobre c