Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de inasistencias y apatía en las clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder un cuestionario al finalizar cada sesión, en el que evaluarán su participación, comprensión del tema y actitud frente a las actividades realizadas.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de proyectos: Al finalizar el proyecto de implementación en la comunidad, se utilizará una rúbrica para evaluar la calidad y eficacia del trabajo realizado por los alumnos.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en la comunidad.


• Presentación del problema: inasistencias y apatía en las clases.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Análisis de ejemplos de procesos técnicos en la comunidad y su impacto social.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida diaria.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema de inasistencias y apatía en las clases.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su impor