Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Preescolar 3º

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Mostrar imágenes o videos que evidencien problemas ambientales como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo y la sobreexplotación de los recursos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones a estos problemas.

Sesión 2: Exploración y análisis del problema

• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema socioambiental específico (contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo o sobreexplotación de los recursos naturales).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y que identifiquen sus causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Búsqueda de soluciones creativas

• Retomar las presentaciones de los grupos y generar una discusión en clase sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos para encontrar soluciones creativas y realista