Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas relacionadas con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles creaciones literarias presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación a cada grupo de una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar y analizar.


• Búsqueda de información en fuentes confiables sobre la creación asignada.


• Análisis de las características, temáticas y mensajes transmitidos por la creación literaria.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en forma de debate sobre la importancia de conservar y difundir estas creaciones literarias.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: buscar ejemplos de creaciones literarias tradicionales o contemporáneas relacionadas con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos y creaciones literarias trabajadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales o contemporáneas r