Sensibilización sobre la equidad de género
jaquelinne soriano
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Sensibilización sobre la equidad de género
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 min)
- Saludo y presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que entienden por equidad de género.
Desarrollo (25 min)
- Proyectar imágenes que muestren situaciones de desigualdad de género en diferentes contextos, como la distribución de responsabilidades en las familias, los roles estereotipados en la escuela, etc.
- Guiar una reflexión grupal sobre estas imágenes, fomentando la participación de todos los alumnos.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que se promueva la equidad de género, resaltando los beneficios que conlleva para todas las personas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y, a través de dinámicas de interacción, reflexionen sobre los estereotipos de género.
Cierre (10 min)
- Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de la equidad de género.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes culturas.
Sesión 2: Estilos de relación y distribución de responsabilidades
Objetivo: Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes culturas, para fomentar la equidad de género.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 min)
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Introducc