Funciones.

Plan de clase

Clase de Matemáticas: Funciones
Nivel: Secundaria 1º
Temas: Relaciones proporcional y no proporcional

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Fortalecimiento de hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el fortalecimiento de hábitos de estudio.


• Realizar una breve actividad motivadora relacionada con la vida saludable y el pensamiento crítico, por ejemplo, mostrar una gráfica sobre el consumo de alimentos saludables en un mes y preguntar a los alumnos qué conclusiones pueden sacar.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función y su importancia en Matemáticas.


• Explicar las características de una relación proporcional y no proporcional.


• Mostrar ejemplos de relaciones proporcional y no proporcional a través de representaciones tabulares, gráficas y con diagramas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si una relación es proporcional o no proporcional a partir de las diferentes representaciones.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos relacionen lo aprendido con su vida diaria y la importancia de fortalecer hábitos de estudio para entender y resolver problemas matemáticos.


• Reinforzar el objetivo de la clase y plantear una pregunta o tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y