Textos de divulgación científica
HIRAM ABIF CARRERA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar:
- Escaso hábito de lectura.
- Falta de dominio de la expresión escrita.
- Violencia entre alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los textos de divulgación científica.
Actividades:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos.
- Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica seleccionado previamente.
- Reflexión y debate sobre la lectura realizada.
- Tarea: Investigar y traer un ejemplo de texto de divulgación científica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características de los textos de divulgación científica.
Actividades:
- Repaso del tema y de los ejemplos de textos de divulgación científica presentados por los alumnos.
- Análisis de los textos de divulgación científica traídos por los alumnos: ¿Qué características presentan?
- Puesta en común y elaboración de una lista de características de los textos de divulgación científica.
- Tarea: Leer un texto de divulgación científica y resaltar las características identificadas en clase.
Sesión 3:
Objetivo: Practicar la elaboración de textos de divulgación científica.
Actividades:
- Repaso de las características de los textos de divulgación científica.
- Presentación de una estructura básica para la elaboración de textos de divulgación cie