Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen todos los medios de comunicación que existen.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: los medios de comunicación.


• Explicar el objetivo de la clase: reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos conocen.

Sesión 2: Conociendo los medios de comunicación (15 minutos)

• Presentar diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar y clasificar los medios de comunicación según su función.

Sesión 3: Reflexión sobre los medios de comunicación (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de noticias, publicidades o programas de televisión.


• Realizar preguntas que promuevan la reflexión sobre los mensajes transmitidos por estos medios.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

Sesión 4: Experimentando con los medios de comunicación (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un medio de comunicación para que investiguen y experimenten.


• Los grupos deberán crear un pequeño proyecto en el que utilicen el medio de comunicación asignado.

Sesión 5: Presentación de proyect