Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Aldair Villalbazo
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática: "El cuidado del agua y su importancia para el medioambiente"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuidado del agua y cómo se relaciona con el medioambiente.

  • Compartir un video corto sobre la importancia del agua y su conservación.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

  • Explicar la relación entre el arte y el medioambiente y cómo podemos utilizar el arte para transmitir mensajes sobre el cuidado del agua y el medioambiente.

  • Realizar una actividad de observación y apreciación del entorno natural y social, pidiendo a los alumnos que identifiquen elementos artísticos presentes en la naturaleza y en su comunidad.


Sesión 2:



  • Proponer una actividad de creación artística relacionada con el tema del cuidado del agua.

  • Los alumnos deberán crear una ilustración, un dibujo o una pintura que transmita un mensaje a favor del cuidado del agua y el medioambiente.

  • Fomentar la creatividad y la originalidad de los alumnos, permitiéndoles utilizar diferentes técnicas y materiales.


Sesión 3:



  • Continuar con la actividad de