Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poco conocimiento en artes visuales

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "arte" y "recursos estéticos".


• Plantear la problemática de poco conocimiento en artes visuales y su importancia en la cultura.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una zona del entorno natural o social para explorar (parque, mercado, etc.).


• Cada grupo deberá identificar y registrar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en su zona asignada.


• Fomentar la observación detallada y el análisis crítico de los elementos encontrados.


• Cada grupo deberá elaborar un collage o mural que represente los elementos encontrados y su significado.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus collages o murales y explicarán los elementos y su interpretación.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de apreciar las cualidades estéticas en el entorno natural y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:

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