Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la unidad: Explorando las figuras geométricas en el mundo natural

Objetivo general: Los estudiantes serán capaces de construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus características, en particular los triángulos, a través del uso de retículas y la observación de elementos de la naturaleza.

PDA: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la unidad y de los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de elementos de la naturaleza que tengan formas geométricas, como hojas, flores, montañas, entre otros.


• Discusión en grupo: ¿Qué formas geométricas pueden identificar en los elementos observados? ¿Qué características tienen?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Distribución de retículas de triángulos, cuadrados y puntos a los estudiantes. Se les pedirá que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las retículas.


• Discusión en grupo: ¿Qué figuras han construido? ¿Qué características tienen? ¿Cómo podemos clasificarlas?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los estudiantes serán divididos en grupos y se les entregarán tarjetas con imágenes de elementos de la naturaleza. Deberán identificar y reconocer las características geométricas presentes en cada imagen.


• Discusión en grupo: Los grupos compartirán sus descubrimientos y se realizará una lista de las caracte