Introducción al tema y análisis de prácticas equitativas en la familia

Laura Cruz
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de prácticas equitativas en la familia (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de equidad de género en las familias y analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase. Realizar una breve introducción al tema de equidad de género y explicar su importancia en la convivencia familiar, escolar y comunitaria.



  2. Dinámica (10 minutos): Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre tareas y responsabilidades cotidianas en la familia. Pedir a los estudiantes que mencionen las actividades que realizan hombres y mujeres en sus hogares.



  3. Análisis de prácticas equitativas (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes tareas y responsabilidades del hogar. Pedirles que discutan en sus grupos si consideran que esas tareas son equitativas y por qué. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  4. Reflexión final (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas. Preguntar a los estudiantes si consideran que las prácticas analizadas favorecen la equidad de género. Invitarles a proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres en la familia.




Sesión 2: La equidad de género en la escuela y la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Analizar prácticas equitativas en la escuela y la comunidad, y reflexionar sobre su importancia en la convivencia.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los conceptos de equidad de género.


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