Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La basura en la escuela

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender nuestro pasado para entender nuestro presente y futuro.


• Presentación del problema: la basura en la escuela y su impacto en el medio ambiente y la salud de las personas.


• Planteamiento de preguntas iniciales para reflexionar sobre el problema.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los pueblos antiguos del mundo? ¿Qué sabemos sobre la teoría de Charles Darwin?


• Explicación del objetivo PDA y su relación con el tema.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

• Exposición y análisis de la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Relación entre la teoría de Darwin y el caso humano.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre la teoría de Darwin y su relación con el ser humano.


• Recopilación de información y preparación para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos sobre la teoría de Darwin y su relación con el ser humano.


• Discusión en grupo sobre las diferentes ideas y conclusiones encontradas.


• Relación entre la teoría de Darwin y el problema de la basura en la escuela.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos aplicar los principios de evolución y adaptación de Darwin para solucionar el problema de la basura en