Conociendo nuestro entorno natural
Sarahí Alquisiras
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando nuestra naturaleza: Cuidemos y respetemos nuestro entorno"
Objetivo general:
Fomentar en los alumnos de Preescolar 3º la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, desarrollando una conciencia ambiental a través de la identificación de los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Objetivo específico (PDA):
Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Presentación del problema: Se relacionan poco con su entorno natural, así mismo desconocen y no les llama la atención las características y cuidado de su entorno natural.
- Activación del conocimiento previo: Hacer preguntas a los alumnos sobre qué saben de la naturaleza y los seres vivos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y cuidar mejor nuestro entorno natural?
- Presentación de la tarea: Realizar una observación de un espacio natural cercano a la escuela y recopilar datos sobre los seres vivos y sus necesidades.
- Organización en equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en el entorno: Salida al espacio natural, observación y registro de datos.
- Reflexión grupal: Compartir los hallazgos y observaciones realizadas.
- Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro entorno natural.
Sesión 2:
Título: Los seres vivos y sus necesidades
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Activación del conocimiento previo: Repaso de la sesión anterior.
- Planteamiento de la ta