Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
EDNA NATALIA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de mensajes en medios de comunicación masiva y su impacto en la promoción de una vida saludable.
- Presentación del problema: promover una vida sin drogas y su relación con una vida saludable.
- Actividad de motivación: proyectar un video o presentar imágenes de anuncios publicitarios en inglés que promuevan una vida saludable.
- Generación de expectativas: preguntar a los alumnos qué esperan aprender y qué les gustaría hacer en relación al tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Vocabulario relacionado con drogas y enfermedades
- Actividad de prelectura: presentar a los alumnos un texto en inglés relacionado con las drogas y las enfermedades que estas pueden causar. Pedirles que hagan una lluvia de ideas sobre el vocabulario relacionado que puedan identificar.
- Lectura y comprensión del texto: los alumnos leerán el texto en parejas y responderán a preguntas de comprensión.
- Expansión de vocabulario: en grupos, los alumnos elaborarán una lista de palabras relacionadas con el tema y su significado en inglés.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán oraciones utilizando el vocabulario aprendido.
- Cierre: reflexión sobre la importancia de conocer el vocabulario relacionado con las drogas y su relación con una vida saludable.
Sesión 2: Recuperación de mensaj