Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
EVERARDO ALDUCIN
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Materia: Formación cívica y ética
Objetivo PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Falta de participación en la lucha contra la violencia en los aspectos sociales.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las principales barreras que impiden la participación de los jóvenes en la lucha contra la violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestra sociedad?".
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación y análisis del problema planteado.
- Identificación de las barreras que impiden la participación de los jóvenes en la lucha contra la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Elaboración de propuestas para superar dichas barreras.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las propuestas de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la participación de los jóvenes en la lucha contra la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de las tareas asig