Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ciudades y áreas rurales del mundo y preguntar a los estudiantes qué diferencias pueden identificar entre ellas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de concentración y dispersión de la población.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre un país o región con alta concentración de población y otro con baja concentración. Deberán analizar las causas y consecuencias de esta concentración/dispersión.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las ventajas y desventajas de la concentración y dispersión de la población.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada estudiante deberá escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de comprender la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural.


• Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Investigar sobre el proceso de migración en el país de origen de su familia y anotar en cuaderno los motivos que llevar