Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problema de la comunidad de economía media baja

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problema: ¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas de medición en diferentes contextos?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar la relevancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de seno, coseno y tangente a través de definiciones y ejemplos.


• Mostrar ejemplos de problemas de medición en diferentes contextos (por ejemplo, calcular la altura de un edificio, determinar la distancia entre dos puntos inaccesibles, etc.) y guiar a los alumnos para que utilicen las razones trigonométricas para resolverlos.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la aplicación de las razones trigonométricas en problemas de medición.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación oral sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.


• Asignar ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinario: COMUNIDAD DE ECONOMIA MEDIA BAJA. Explicar que los alumnos deberán utilizar las razones trigonométricas para resolver un problema relacionado con la comunidad.

Desarro