Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Convivencia.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase: "Vamos a trabajar en la resolución creativa de problemas para mejorar la convivencia en nuestro entorno cercano".


• Motivación: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en el aula y en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video corto sobre la importancia de resolver conflictos de manera creativa y estratégica.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen posibles problemas de convivencia en su entorno cercano.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema específico a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado: causas, consecuencias y posibles alternativas de solución.


• Debate en grupo sobre las diferentes alternativas de solución y selección de la mejor opción.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar y adaptar las soluciones a los criterios y condiciones contextuales.


• Asignación de tareas para la siguien